Descripci贸n general:
Estamos en la b煤squeda de un Oficial de Educaci贸n para Zulia y Falc贸n; para gestionar proyectos en este sector. Este cargo apoya la implementaci贸n, principalmente por medio de socios estrat茅gicos, y se encarga de asegurar la calidad del programa en todos los socios, la adecuada ejecuci贸n y actividades frente al marco l贸gico, el plan de trabajo, el seguimiento al presupuesto y el plan de gastos y seguimiento al logro de las metas presentadas por los socios. Forma parte del equipo de educaci贸n de la organizaci贸n y su funci贸n es clave en el relacionamiento con autoridades locales de los Centros para la Calidad Educativa de las zonas de intervenci贸n, aportando estrategias para vincular los proyectos a los planes y programas del Ministerio del Poder Popular para la Educaci贸n o direcciones educativas de las gobernaciones.
Responsabilidades:
Bajo la supervisi贸n de la Gerente de Educaci贸n, lidera la implementaci贸n de los proyectos en campo con socios, velando por la calidad del programa y el uso de las procedimientos y herramientas de la organizaci贸n; direccionando los procesos de articulaci贸n y coordinaci贸n con organizaciones y organismos p煤blicos. Bajo la supervisi贸n de la Gerente, brinda asesoramiento y apoyo t茅cnico a los socios, tanto b谩sico como m谩s avanzado de acuerdo con las necesidades de cada socio para el fortalecimiento de capacidades que vayan alineados con los est谩ndares, lineamientos y las metodolog铆as, manuales e instrumentos dise帽ados desde nuestra organizaci贸n. Apoya al gerente en la construcci贸n de estrategias para el relacionamiento y coordinaci贸n con los centros de desarrollo de la calidad educativa (C.D.C.E) a nivel municipal y estadal de los lugares de implementaci贸n. Apoya a los socios en la actualizaci贸n de mapeo de servicios. Mantiene relaciones de trabajo efectivas con 谩reas de soporte como RRHH, MEAL; operaciones, finanzas, seguridad y con las partes interesadas relevantes, y otros socios implementadores. Recibe, revisa y hace seguimiento de las bases de datos mensuales (metas e indicadores), de los procesos de remisiones y mecanismos de retroalimentaci贸n en conjunto con la Gerente de educaci贸n y M&E reportar cualquier inquietud. Realiza consultas a la poblaci贸n objetivo de los proyectos para el dise帽o y adaptaci贸n de los contenidos. Apoya en la contextualizaci贸n y adaptaci贸n de metodolog铆as de educaci贸n que pudiera llegar a ser aplicables al contexto regional. Contribuir a la operativizaci贸n del programa de Educaci贸n en Venezuela. Coordinar con personal de otras 谩reas o programas (ej. Salud y protecci贸n) para garantizar la atenci贸n a las necesidades del contexto y los socios. Garantiza la revisi贸n eficiente, documentada de informes mensuales de cumplimiento de las metas realizadas, as铆 como otros informes regulares. Actualizar herramientas de seguimiento de implementaci贸n, como: planes de trabajo del proyecto, plan de trabajo del programa, herramientas de calidad program谩tica, mapeo de servicios a actividades program谩ticas del socio y las usa para dar seguimiento cercano, continuo, respetuoso, s贸lido y documentado a los proyectos de educaci贸n. Bajo la supervisi贸n de la gerente de educaci贸n, planifica oportunamente y hace seguimiento a las compras de las actividades program谩ticas Gestiona todos los procedimientos administrativos de manera proactiva en la plataforma organizacional (Integra)Relacionamiento con socios:
Identificar las necesidades de soporte de los socios, brindarles apoyo t茅cnico seg煤n su necesidad, considerando las directrices del manual de PEERS para trabajo con socios. Capacitar a los socios en tem谩ticas y procesos metodol贸gicos, de acuerdo a las necesidades evidenciadas en los acompa帽amientos a territorio y al plan de apoyo vigente. Liderar el dise帽o y desarrollo de espacios que faciliten experiencias de juego y aprendizaje, y sesiones informativas, generando un puente de comunicaci贸n entre los socios de los espacios y la organizaci贸n. Apoyar en el desarrollo de insumos para los comit茅s t茅cnicos y metodolog铆a de seguimiento al ciclo del proyecto PCM cuando se requiera, verificando que la informaci贸n corresponda al lapso de revisi贸n. Gestionar las relaciones de la organizaci贸n con organizaciones socias en terreno, velando por respuestas oportunas y pertinentes a situaciones emergentes, as铆 como alertas tempranas a desaf铆os de implementaci贸n en terreno Aplica herramientas de calidad en los acompa帽amientos a territorio, sistematiza y presenta los resultados al gerente y a los socios para generar acuerdos y optimizar la calidad del programa. Apoyar el seguimiento de acuerdos y compromisos con los socios, velando por comunicaci贸n efectiva, clara, responsable entre la organizaci贸n y sus socios en terreno; tanto a nivel program谩tico como a nivel de 谩reas de soporte. Gestionar actividades y coordinar acciones con socios y equipo del IRC en oficinas de campo de manera remota. Garantizar que los cronogramas de trabajo del socio se reportan oportunamente y m铆nimo con frecuencia mensual. Cumple de manera eficiente con el Standard Operating Procedure (SOP) de educaci贸n y genera aportes basados en la experiencia para enriquecerlo. Participa en el dise帽o de planes de investigaci贸n que incluyan objetivos generales, espec铆ficos, l铆neas tem谩ticas y preguntas de investigaci贸n; acordes con los requerimientos de indicadores cualitativos y solicitudes espec铆ficas del programa de Educaci贸n y/o los donantes. Apoya a los socios en la organizaci贸n de los comit茅s t茅cnicos mensuales, enfocado en la atenci贸n a necesidades de apoyo o soporte.Monitoreo, Evaluaci贸n y Aprendizaje
Apoyar actividades de monitoreo y seguimiento para mejorar la experiencia de los clientes (beneficiarios) y evaluar los resultados del proyecto Realizar visitas de monitoreo para evaluar el progreso e identificar problemas de implementaci贸n, proporcionar soluciones seg煤n sea necesario. Asegurar que el mecanismo de retroalimentaci贸n y gesti贸n de quejas sea eficaz, gestionando acciones prioritarias junto a los socios respecto a los resultados de estas herramientas Velar por la funcionalidad del proceso de remisiones o referencias de clientes. Apoyar la realizaci贸n de investigaciones y evaluaciones de orden cualitativo y cuantitativo de los programas, asegurando la calidad, y que arrojen conclusiones contundentes y ayuden a mantener un enfoque centrado en las personas, el impacto y la sostenibilidad. Revisar las herramientas de recolecci贸n de datos de monitoreo regular y generar aportes que permitan obtener los datos requeridos para los informes. Realizar asistencia t茅cnica a los socios para la aplicaci贸n de las herramientas de recolecci贸n de datos en territorio y generar orientaciones que permitan mejorar el proceso.Coordinaci贸n y Representaci贸n
Participar en grupos de trabajo y de coordinaci贸n de educaci贸n como mesas t茅cnicas de educaci贸n para posicionar a la organizaci贸n y diseminar los 茅xitos del programa, analizar los desaf铆os de la implementaci贸n y compartir las mejores pr谩cticas. Participar en actividades de enlace, coordinaci贸n e intercambio de informaci贸n con ONG nacionales, organizaciones internacionales, donantes y gobiernos. Gestionar acuerdos con las autoridades locales de los Centros para la Calidad Educativa de los municipios de intervenci贸n en concordancia a las necesidades e intereses program谩ticos.Otros
Requisitos del trabajo:
Educaci贸n:
Profesional en educaci贸n, deseable mag铆ster en educaci贸n.Experiencia y habilidades preferidas:
Dos a帽os de experiencia con organizaciones no gubernamentales en implementaci贸n de proyectos de educaci贸n, preferiblemente con enfoque en poblaciones desplazadas o afectadas por la crisis. Conocimiento demostrable en desarrollo y metodolog铆as de primera infancia, infancia y adolescencia. Conocimiento del sistema educativo venezolano y su dise帽o curricular, incluyendo el desarrollo profesional docente. Entendimiento de los principios claves de protecci贸n infantil. Demostrar comprensi贸n en el trabajo con ni帽os, ni帽as y adolescentes y particularmente con ni帽os vulnerables. Experiencia previa en la capacitaci贸n de j贸venes, adolescentes y adultos. Fuertes habilidades de negociaci贸n para gestionar acuerdos con pares, socios y autoridades. Fuertes habilidades de comunicaci贸n oral y escrita, efectivas en representaci贸n y enlace con partes externas Orientaci贸n al resultado 煤ltimo. Capacidad para m煤ltiples tareas, cumplir con los plazos y priorizar entregables bajo presi贸n. Conocimiento y comprensi贸n del contexto venezolano en t茅rminos de educaci贸n y su realidad nacional (rutas de atenci贸n). Auto gesti贸n y capacidad de trabajar con partes interesadas. Fuerte manejo de MS Word, Excel, Power Point. Habilidades de liderazgo, para manejo de grupos de adultos, excelentes habilidades de comunicaci贸n y capacidad de relacionarse asertivamente con cuidadores. Fluidez en espa帽ol requerida. Deseable manejo fluido en ingl茅s.Est谩ndares de conducta profesional
Los trabajadores deben adherirse a los valores y principios descritos en IRC Way-normas para la conducta profesional. De acuerdo con estos valores, la organizaci贸n opera y aplica pol铆ticas sobre la protecci贸n del beneficiario contra la explotaci贸n y el abuso, la salvaguardia del ni帽o, el acoso en el lugar de trabajo, la integridad fiscal y anti-represalias.
Igualdad de g茅nero: La organizaci贸n se compromete a reducir la brecha de g茅nero en posiciones de liderazgo. Ofrecemos beneficios que proporcionan un entorno propicio para que las mujeres participen en nuestra fuerza de trabajo, incluido el permiso parental, los protocolos de seguridad sensibles al g茅nero y otros beneficios y subsidios de apoyo.
Igualdad de oportunidades del Empleador: CIR es un empleador de igualdad de oportunidades. La organizaci贸n considera a todos los solicitantes sobre la base del m茅rito sin tener en cuenta la raza, sexo, color, origen nacional, religi贸n, orientaci贸n sexual, edad, estado civil, estado de veterano, discapacidad o cualquier otra caracter铆stica protegida por la ley aplicable.