El propósito del cargo de Coordinador/a de Educación es proveer apoyo técnico en temas relacionados con el desarrollo de programas en el marco de la Competencia Básica de Educación en el área/oficina, de acuerdo con las políticas, orientación, procedimientos y conocimientos de las estrategias globales y regionales de NRC.
El/la Coordinador/a de Educación, tendrá como rol desarrollar y dinamizar las metodologías de Educación en Emergencias, contribuyendo al desarrollo de estrategias en la Competencia de Educación, las propuestas de proyectos y proporcionar información sobre las necesidades y las brechas para el restablecimiento del derecho a la educación de NNAJ (Niños, Niñas Adolescentes y Jóvenes) con acceso al servicio educativo en un contexto de emergencia.
Responsabilidades genéricas
Gestionar el personal de campo de los proyectos de la Competencia de Educación (líderes, Oficiales, asistentes técnicos y/o servicios de apoyo educativo).
Gestionar e implementar el portafolio de proyectos de la Competencia de Educación, (actividades, presupuesto y documentación del proyecto) delegados de PM de acuerdo con las propuestas, estrategias y requisitos de los donantes, para garantizar una alta calidad técnica.
Proporcionar informes de progreso regulares a PM (AM y CCS si no hay PM).
Garantizar que los proyectos se dirijan a los participantes que más necesitan protección, explorar, evaluar nuevas y mejores formas de acceder a una educación de calidad.
Promover y compartir ideas de mejora y cambios necesarios para las actividades que se desarrollan dentro de los proyectos que se ejecutan en el área.
Asegurar el desarrollo de capacidades del personal del proyecto a través de metodologías, estrategias que posibiliten el fortalecimiento de habilidades clave.
Servir de enlace y colaborar con las autoridades educativas locales pertinentes y otras partes interesadas.
Promover los derechos de los desplazados internos / repatriados de acuerdo con la estrategia de promoción.
Responsabilidades específicas
Asegurar la implementación de los proyectos de Educación que NRC ejecuta en el área de acuerdo con la estrategia del programa, los procedimientos internos y de los donantes.
Participar activamente en el ciclo de gestión de proyecto que incluye: evaluación de necesidades, planeación, gestión, revisión financiera y coordinación interna del programa de educación a nivel regional/nacional, incluido los procesos de proyectos comunitarios o inter-programáticos (multi-competencia).
Analizar y actualizar la información sobre el contexto del sector educativo regional, relacionado a los temas estratégicos de la competencia (deserción escolar, acceso y permanencia en el sistema educativo entre otros) para ajustar las formas de implementación en las acciones de los Proyectos de acuerdo a las condiciones del contexto.
Fomentar la participación comunitaria en la fase de planeación conforme a la estrategia de Programas Basados en la Comunidad, mediante la implementación de metodologías y herramientas participativas.
Asegurar la construcción de propuestas a donantes y desarrollo de informes y reportes de los proyectos en ejecución o culminados.
Construir términos de referencia y hacer seguimiento de las subcontrataciones y estudios requeridos en el desarrollo de los Proyectos de Educación.
Garantizar que el equipo supervisado cuente con las aptitudes, las herramientas y la orientación necesarias para implementar las actividades del programa de conformidad con las normas de calidad y rendición de cuentas (AAP).
Desarrollar guías, herramientas y metodologías para la implementación de las actividades de educación en la región, en coordinación con la/el Gerente de Educación y/o área manager/ especialista.
Hacer control a los costos y seguimiento a los presupuestos, en coordinación con la gerencia de área y el líder de equipo de finanzas.
Elaborar reportes periódicos sobre el estado de implementación del programa, incluyendo desafíos y alternativas de solución, de acuerdo a las necesidades del Programa y del Área.
Representar activamente a NRC en los espacios institucionales y de coordinación (Clúster / grupos de trabajo/Mesas) para el seguimiento de la implementación del proyecto/programa de educación con las autoridades educativas/ secretarias de educación / instituciones educativas/ entidades territoriales certificadas y actores claves para el sector de educación.
Contribuir con la competencia técnica específica de Educación al desarrollo/ajuste/revisión de la estrategia, el Macro- Marco Lógico, aplicación de Teorías de Cambio, desarrollo de herramientas e indicadores, el Plan de Acción, y paquetes estratégicos.
Contribuir a la estandarización y la calidad técnica mediante la adaptación de los paquetes estratégicos y programáticos de NRC, asegurando su implementación con calidad y contextualizada en los proyectos de la región. Esto incluye capacitar al equipo en su uso y monitorear su aplicación para garantizar la coherencia programática.
Garantizar la puesta en marcha de las actividades contempladas en el POA/proyectos, por medio de planes de trabajo, monitoreo y seguimiento de los mismos, utilizando como referencia el Ciclo de Gestión de Proyectos.
Llevar a cabo evaluaciones e investigaciones técnicas específicas de la competencia de educación y documentar los hallazgos, lecciones aprendidas y recomendaciones de respuesta en las zonas de cobertura de la operación.
Asegurar la inclusión de los principios de protección (Edad, Género y Diversidad, Enfoque Basado en la Comunidad, Programación Segura e inclusiva) y el enfoque de Programación integrada, en la Competencia y los proyectos a su cargo.
Contribuir a la implementación de Estándares Mínimos de Programación Segura e Inclusiva en todos los programas, con desarrollo de capacidades, orientación y participación interdepartamental.
Realizar las demás tareas asignadas por el supervisor en el cumplimiento de los objetivos del cargo.
Perfil Educativo: Profesional en Educación y/o Ciencias Sociales en una de sus ramas (Sociología, Antropología, Pedagogía, Psicología etc.), con especialización en temas relacionados a gerencia de proyectos.
Experiencia mínima de tres (3) años de relevante en temas de coordinación.
Conocimiento técnico específico para el sector humanitario y educativo.
Experiencia previa de trabajo en contexto complejos y volátiles.
Competencia técnica documentada en relación con las responsabilidades del cargo.
Resultados comprobados en relación con las responsabilidades del cargo.
Conocimiento intermedio en el idioma en inglés.
Experiencia en la gestión y seguimiento presupuestario de proyectos, incluyendo la capacidad de analizar variaciones y proponer ajustes financieros.
Si tienes dudas o inquietudes sobre la convocatoria por favor enviar un correo a co.application.so@nrc.no, no se aceptará postulaciones por correo.
“Esta posición exige frecuentes viajes a zonas donde están presentes enfermedades endémicas”
The Norwegian Refugee Council (NRC) is a global humanitarian organisation helping people forced to flee. Join us in assisting millions of people in areas where others cannot, tackling some of the world's most dangerous and difficult crises. Bring your skills and dedication to an organisation recognised for providing high quality aid and for defending the rights of refugees and internally displaced people. At NRC, we give responsibility to employees at all levels and foster professional growth and innovative teams. You can expect a supportive culture and an open dialogue with management. We are committed to diversity, equity and inclusion. Together, we save lives and rebuild futures. Safeguarding is central to NRC’s work. We expect all employees to: • treat everyone with respect and dignity • contribute to building a safe environment for all • never engage in any form of exploitation, harassment and specifically sexual exploitation, abuse and sexual harassment (SEAH) • always report. NRC has a zero-tolerance approach to inaction against exploitation, abuse and SEAH