L'activité de soutien aux forêts et à la biodiversité (FABS), financée par l'USAID et mise en œuvre par Tetra Tech International Development (International Development Jobs - Tetra Tech), accepte actuellement les expressions d'intérêt de candidats qualifiés pour un poste de responsable du renforcement des capacités et des petites subventions basé à Kinshasa, en République démocratique du Congo. République du Congo.
Description du poste : L'activité FABS travaille avec les acteurs environnementaux du bassin du Congo pour faire face aux menaces à grande échelle qui pèsent sur les forêts et la biodiversité. L'activité renforce les institutions locales via un renforcement ciblé des capacités, un meilleur partage des connaissances et des communications entre les réseaux de conservation, et la génération de nouvelles analyses et preuves pour soutenir les réformes politiques et une plus grande innovation parmi les approches de conservation. Le responsable du renforcement des capacités et des petites subventions supervisera le développement et la mise en œuvre du portefeuille de subventions FABS, y compris la supervision de l'équipe des subventions, la mise en œuvre des programmes de renforcement des capacités pour les bénéficiaires, la conformité globale des procédures de subvention avec l'USAID et les procédures internes, et la coordination avec d'autres. personnel technique pour garantir que les activités de renforcement des capacités et d’octroi de subventions répondent aux cibles et objectifs des activités.
Responsabilités:
* Superviser le portefeuille de 6,5 millions de GUC de l'activité FABS.
* Collaborer, selon les besoins, avec l'équipe de gestion de projet au siège et le responsable des contrats, subventions et approvisionnements (CGP), notamment en participant à des réunions régulières.
* Soutenir l'élaboration et la finalisation du manuel des subventions, selon les besoins ; assurer le respect du manuel des subventions de projet ainsi que des politiques et procédures de gestion de Tetra Tech et de l'USAID GUC.
* Coordonner avec l'équipe FABS la planification annuelle afin de garantir que les objectifs techniques du programme de subvention sont clairement définis et que les délais estimés pour les appels d'offres sont appropriés ; s'assurer que tous les documents liés aux subventions (c'est-à-dire les appels d'offres, les accords de subvention, les processus d'examen concurrentiel, les rapports des bénéficiaires) répondent aux normes de qualité de l'USAID et de Tetra Tech.
* Effectuer des visites sur place auprès des bénéficiaires potentiels et existants, selon les besoins. Faciliter le soutien au renforcement des capacités des bénéficiaires, notamment en tirant parti de l'expertise du personnel technique, du spécialiste des fusions et acquisitions, de l'évaluation et de l'apprentissage, ou en identifiant un expert technique à court terme (STTA) approprié pour renforcer les capacités globales des bénéficiaires.
* Develop and oversee the implementation of a capacity-building program to enable national * Développer et superviser la mise en œuvre d'un programme de renforcement des capacités pour permettre aux organisations nationales de mieux gérer le financement de l'USAID tout en menant efficacement des activités de conservation de la biodiversité et de gestion forestière.
* Concevoir et superviser la mise en œuvre de programmes de formation pertinents pour les bénéficiaires de subventions, conformément aux activités et aux objectifs du plan de travail annuel ; élaborer du matériel de formation pour former le personnel du projet aux pratiques de gestion des subventions et aux techniques de renforcement des capacités ; fournir des contributions pertinentes sur les programmes de renforcement des capacités pour la préparation du plan de travail annuel, des rapports trimestriels et annuels.
* Travailler en étroite collaboration avec les bénéficiaires pour renforcer les capacités de l'organisation, y compris, mais sans s'y limiter, la gestion financière, l'administration et la collaboration avec le personnel technique pour l'amélioration des performances techniques et des livrables.
* Collaborer avec l'unité MEL pour garantir que les bénéficiaires sont formés et informés sur les indicateurs d'activité pertinents et que les impacts et les succès des bénéficiaires sont reflétés dans les stratégies MEL et CLA des activités.
* Soutenir la planification annuelle du travail, les rapports de performance trimestriels et annuels et d'autres tâches de gestion de projet assignées par le chef de projet (COP) et le DCOP ; aider la COP et le DCOP à fournir des mises à jour pertinentes et régulières à l'USAID sur la mise en œuvre des activités liées aux subventions et au renforcement des capacités.
Qualifications:
* Maîtrise dans un domaine lié au développement des capacités, à l'éducation ou à la formation.
* Un minimum de cinq (5) années d'expérience dans un poste similaire en Afrique avec une expérience dans le Bassin du Congo est fortement souhaitée.
* Une expérience antérieure dans la gestion de subventions contractuelles pour des projets financés par l'USAID est fortement souhaitée.
* Une expérience de travail dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique est préférable.
* Expérience significative dans la gestion de programmes de subventions dans des conditions difficiles.
* Capacité à évaluer et à encadrer des organisations et des réseaux pour la durabilité organisationnelle.
* Expérience dans l'évaluation des besoins en capacités et l'élaboration de programmes de renforcement des capacités.
* Excellent communicateur – tant à l'oral qu'à l'écrit.
* Excellentes compétences interpersonnelles.
* Capacité à travailler efficacement avec diverses parties prenantes (par exemple, équipe technique du projet, gestion de projet, personnes supervisées, bénéficiaires de subventions, siège et USAID).
* Flexibilité, volonté d'effectuer d'autres tâches pour aider à atteindre les objectifs du projet et d'accomplir les tâches en temps opportun. Soyez à l’aise pour visiter des sites éloignés avec peu de commodités.
*Le français et l'anglais parlés et écrits au niveau "avancé" tel que défini par l'American Council for the Teaching of Foreign Languages sont requis.