Directeur/Directrice de la recherche, de l'éthique et de l'inclusion (Sciences sociales et humaines

Tags: UNESCO
  • Added Date: Friday, 22 March 2024
  • Deadline Date: Wednesday, 15 May 2024
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Numéro du poste : SHS 143

Classe : D-1

Secteur de tutelle : Secteur des sciences sociales et humaines (SHS)

Lieu d'affectation: Paris

Famille d'emplois: Sciences sociales et humaines

Type de contrat : Engagement de durée définie

Durée du contrat : 2 ans, renouvelable

Recrutement ouvert à : Candidats internes et externes

Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 15-MAI-2024

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme

RESUME DES FONCTIONS DU POSTE

Sous la supervision directe du Sous-Directeur général pour les sciences sociales et humaines (ADG/SHS), le/la titulaire s’acquittera des fonctions suivantes :

  • Apporter une orientation stratégique et un leadership intellectuel à l’action de l’UNESCO afin de mettre les sciences sociales et humaines au service de la construction de sociétés inclusives, par la définition de normes éthiques pour la science et les nouvelles technologies, notamment l’intelligence artificielle et les neurotechnologies ; la lutte contre le racisme et la discrimination, ainsi que la promotion et la protection des droits de l’homme ; l’autonomisation des jeunes et des femmes, et le dialogue interculturel ; ainsi que d’autres activités relevant du programme thématique du Secteur des sciences sociales et humaines.
  • Gérer la Division et assurer une planification et un suivi efficaces de son ordre du jour, notamment par le biais de programmes dans les bureaux hors Siège de l’UNESCO. Veiller à la mobilisation des ressources nécessaires à la réalisation du mandat de la Division.
  • Superviser la mise en œuvre de la Recommandation sur l’éthique de l’intelligence artificielle et veiller à ce que le travail d’analyse effectué par les comités d’éthique de l’UNESCO aboutisse à des changements. Faire progresser l’élaboration d’une recommandation sur l’éthique des neurotechnologies, ainsi que les travaux sur l’éthique de l’ingénierie climatique, l’internet des objets et d’autres thématiques nouvelles.
  • Prendre en charge le Forum mondial annuel sur l’éthique de l’intelligence artificielle et le Forum mondial contre le racisme et la discrimination, ainsi que le réseau des responsables politiques chargés de ces questions. Prendre également en charge le Forum des jeunes qui se tient tous les deux ans.
  • Susciter une coopération et des synergies intra/intersectorielles en travaillant étroitement avec BSP, PAX, IOS et ADM/BFM ainsi qu’en collaborant avec les bureaux hors Siège pour une mise en œuvre efficace et effective du grand programme III.
  • Selon les besoins, représenter le Secteur des sciences sociales et humaines dans divers groupes de travail et équipes spéciales, et élaborer des documents sur des questions de politique, ainsi que des rapports et des examens analytiques. Superviser les travaux des sections placées sous la responsabilité directe de la Division et y apporter sa contribution, notamment la Section Bioéthique, la Section de l’inclusion, des droits et du dialogue interculturel et la Section de la jeunesse.

    Le/la titulaire travaillera dans le cadre de la Stratégie à moyen terme (C/4), du Programme et budget approuvés (C/5) et des priorités globales Afrique et Égalité des genres de l’UNESCO, ainsi que des initiatives de développement des Nations Unies, telles que le Programme 2030.

    Il/Elle devra en particulier;

    Aligner les programmes de SHS sur les priorités globales de l’UNESCO :

    • Guider, orienter et superviser les programmes de SHS visant à promouvoir et développer la recherche et l’inclusion, notamment ses programmes phares relatifs à la lutte contre le racisme et les discriminations, le programme de l’UNESCO sur la protection de la science et des scientifiques, le Programme mondial de bourses de l’UNESCO pour les jeunes, l’initiative « Transformer les mentalités », ainsi que le mandat du Secteur pour les priorités globales et les groupes prioritaires de l’UNESCO (l’Afrique, l’égalité des genres, les jeunes et les PEID).
    • Assurer un leadership visant à faire connaître les programmes de SHS en établissant et en encourageant des partenariats clés et des projets conjoints avec des représentants des États membres, des organes intergouvernementaux de l’UNESCO, la société civile et le secteur privé.
    • Renforcer les capacités du Secteur dans la recherche sur les thèmes relevant de son mandat, notamment ses contributions aux priorités globales et sa réponse aux besoins des groupes prioritaires.

      Assurer un leadership et la gestion de programme :

      • Fournir au Secteur des orientations et des conseils opérationnels d’ordre général et prendre des décisions opportunes en vue d’atteindre les objectifs, produire des résultats et créer des opportunités pour le changement souhaité en matière de recherche et d’inclusion.
      • Diriger la conception, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des programmes (y compris les initiatives et activités ordinaires et extrabudgétaires), en veillant à l’optimisation constante des ressources, en particulier en ce qui concerne les activités à valeur ajoutée pour la recherche et l’inclusion.
      • Gérer la mise en place de plans de travail biennaux et définir les effets, les produits, les résultats escomptés et les indicateurs de performance, en collaboration avec toutes les sections de programme, le bureau exécutif et les spécialistes de programme du Secteur SHS dans les bureaux hors siège de l’UNESCO.

        Gérer les sections désignées :

        • Assurer une direction et une orientation aux niveaux intellectuel, stratégique et opérationnel.
        • Encourager le travail d’équipe pour assurer la coordination, la collaboration et les synergies avec et entre les hauts responsables. Fournir des informations, des conseils et un soutien aux membres du personnel pour que les sections de SHS puissent produire des résultats de qualité en temps opportun.
        • Veiller à ce que les membres du personnel respectent les normes d’organisation, d’efficacité, de responsabilité et d’intégrité appropriées, tout produisant des résultats tangibles et de qualité.

          Assurer la qualité, l’impact et la visibilité des programmes phares de SHS relevant de la Division.

          • Soutenir l’ADG/SHS sur toutes les questions, en fonction des besoins.
          • Mettre en place des mécanismes et des cadres pour favoriser le travail d’équipe en coordination avec le bureau exécutif de SHS :
          • Promouvoir et assurer une communication efficace entre les sections/unités de SHS au Siège et dans les bureaux hors Siège, notamment en ce qui concerne la recherche et l’inclusion, ainsi que les priorités globales et les groupes prioritaires.
          • Conseiller et informer l’ADG/SHS sur les questions relatives au programme et au personnel.

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            Assurer une communication appropriée sur les activités avec toutes les parties prenantes.

            • Assumer d’autres tâches en fonction des besoins :
            • Représenter l’UNESCO lors de réunions et conférences de haut niveau internes et extérieures.
            • Représenter l’ADG/SHS, chaque fois que nécessaire.
            • Participer aux mécanismes de gestion de haut niveau du Secteur SHS, de l’UNESCO et du système des Nations Unies, le cas échéant.
            • Mener toutes autres activités pouvant être requises pour assurer la réussite du Secteur.

              COMPETENCES (Fondamentales / Managériales) Communication (F)Responsabilité (F)Innovation (F)Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)Planification et organisation (F)Culture du résultat (F)Travail en équipe (F)Professionnalisme (F)Création de partenariats (M)Conduite et gestion du changement (M)Direction et autonomisation des collègues (M)Aptitude à prendre les bonnes décisions (M)Gestion de la performance professionnelle (M)Développement d’une réflexion stratégique (M)

              Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

              QUALIFICATIONS REQUISES

              Formation
              Diplôme universitaire supérieur (master ou équivalent) dans le domaine des sciences sociales et humaines, des politiques publiques, de l’économie, de la technologie ou dans un domaine apparenté.

              Expérience professionnelle

              • Un minimum de 15 années d’expérience professionnelle pertinente à des niveaux de responsabilité croissants, axée sur l’élaboration de politiques, dont au moins cinq années d’expérience au niveau international.
              • Solide expérience de la conduite, de la supervision et de la publication dans des revues de premier plan de travaux de recherche novateurs sur des questions de sciences sociales et humaines visant à promouvoir des sociétés inclusives, notamment par le biais de méthodes quantitatives, de l’analyse des données et de cadres analytiques de pointe.
              • Excellente aptitude avérée à mettre en place et entretenir des partenariats aux niveaux mondial, local et communautaire.
              • Aptitude avérée à établir des relations avec des institutions de premier ordre dans le domaine des sciences humaines et sociales, et solide connaissance des recherches de pointe en matière de lutte contre les inégalités.
              • Expérience avérée dans le domaine du plaidoyer et de la mobilisation de ressources.

                Aptitudes/Compétences

                • Adhésion au mandat, à la vision, à l’orientation stratégique et aux priorités de l’Organisation.
                • Aptitude au leadership institutionnel et sens poussé de l’objectivité et de l’intégrité professionnelle, tact, diplomatie et finesse politique.
                • Aptitude à exercer un leadership intellectuel pour guider le personnel, et capacité de créer un climat de confiance et de gérer, diriger et motiver un personnel nombreux et divers dans un environnement multiculturel avec tact et dans le respect de la diversité, ainsi que de superviser la formation et le perfectionnement continus du personnel.
                • Aptitude à cerner les grandes questions stratégiques et les opportunités, ainsi que les risques associés.
                • Aptitude démontrée à la planification stratégique et excellentes compétences de gestion, notamment aptitude à gérer de multiples programmes et projets et des ressources financières et humaines importantes, tout en exerçant la supervision et le contrôle voulus.

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