Secteur de tutelle : Field Office
Lieu d'affectation: Kinshasa
Classification of duty station:[[filter12]]
Standard Duration of Assignment: [[filter13]]
Catégorie d'emplois: Sciences exactes et naturelles
Type de contrat : Personnel non permanent
Durée du contrat : Jusqu'à 1 mois
Recrutement ouvert à : Candidats externes
Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 31-AOUT-2023
Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme
RESUME DES FONCTIONS DU POSTE
1- Contexte général
La gestion conservatoire de la biodiversité et des ressources naturelles exige une bonne formation du capital humain, surtout en termes d’outils de pointe. Les institutions partenaires au projet « Faire de la réserve de Yangambi un pôle d’excellence sur le climat et la biodiversité » doivent être à la pointe des nouvelles technologies pour faciliter leurs activités sur le terrain. En vue de cette amélioration permanente de la performance de ces institutions partenaires, et de celles opérant dans le paysage de Yangambi, notamment dans la collecte d’information et d’analyse de données de biomonitoring et de gestion des ressources naturelles, le financement du Royaume de Belgique reçu par l’UNESCO va permettre d’apporter une série d’appuis en formations, matériel, infrastructures, équipements de terrain aux institutions concernées par le projet à savoir (l’INERA, CSB/CeBios, Ugent, UNESCO, ERAIFT, IFA-Yangambi, MEDD, Comité MAB, CIFOR, MRAC, etc.).
C’est pour parfaire cette formation que l’UNESCO va doter le centre de recherche de Yangambi de drones télépilotés d’observation. L’usage des drones télépilotés pour des faits scientifiques aidera ces institutions partenaires, actives dans le paysage de Yangambi, à accéder aux données fiables et analysables qui serviront d’outil d’aide à la décision.
La formation organisée devra à termes faciliter l’utilisation de cet outil aux membres des institutions partenaires. Elle sera une compétence complémentaire que ces institutions intégreront dans leurs activités à venir. Cette formation ouvrira également la voie à la formation au métier de télépilotes qui n’est pas encore connu du grand public et qui intéresse déjà plus d’une entreprise.
Convaincu de son importance, la formation aidera efficacement dans la collecte des données scientifiques beaucoup plus fiables, et surtout dans des écosystèmes et sites inaccessibles par l’homme. Avec une technologie de pointe, les résultats seront plus impactant et plus poussés à travers la manipulation de ces drones télépilotés.
C’est la raison pour laquelle, dans le cadre de ce projet, l’UNESCO a voulu organiser une formation en manipulation et gestion des drones pour consolider les connaissances dans le cadre du biomonitoring et de la gestion des ressources naturelles dans le paysage de Yangambi.
2- Importance de la formation
La formation des acteurs sur le pilotage et la gestion des données issues des drones s’avère être un élément central pour toute action de développement durable et vu le rôle des forêts et de la biodiversité dans l’économie des pays du Bassin du Congo, un investissement dans le développement durable nécessite aussi un investissement dans la formation forestière et environnementale.
Cette formation permettra aux participants d’aborder le pilotage de drones multi-rotors sur un plan théorique (fonctionnement général, interface homme/machine, règlementation), sur le plan pratique (maîtrise des phases de décollage et d’atterrissage, pilotage basique, pilotage complexe, pilotage en mode « intelligent ») et sur le plan de collecte d’information (capture d’image, capture vidéo, extraction de données, traitement d’information, analyse de données, interprétation des données).
3- Objectifs de la formation
Cette formation permettra aux acteurs d’acquérir toutes les connaissances nécessaires à la réussite de la collecte des données de terrain par télépilotage de drones civils ou professionnels. Elle permettra également de maitriser les compétences pratiques exigées pour l’exercice d’une activité de télépilotes d’aéronefs à des fins de loisir ou d’une spécialisation professionnelle.
Plus spécifiquement, le consultant aidera les apprenants à :
- Connaitre la règlementation générale et spécifique liées aux aéronefs télépilotés ;
- Devenir conscient de la navigation en espace aérien et respecter les règles de l’air ;
- Acquérir les connaissances générales des aéronefs télépilotés ;
- Maîtriser les principes d’instrumentation des drones télépilotés ;
- Acquérir toutes les connaissances théoriques en termes de performances, préparation du vol et suivi du vol ;
- Savoir lire les cartes de navigation locale (à l’exemple de OACI et VFR en France) ;
- Maîtriser les principes de météorologie, navigation et radio navigation ;
- Connaître les procédures opérationnelles et les principes du vol d’un aéronef télépiloté ;
- Maîtriser les règles de communications ;
- Connaître l’exportation, le traitement, l’analyse et l’interprétation des données collectées par les aéronefs télépilotés ;
- Acquérir les compétences pratiques communes pour tous les scénarios :
- Préparation du vol mission
- Préparation du vol machine
- Briefing, débriefing, retour d’expérience
- Vol situation normale
- Vol situation anormale
- Bénéficier des conseils sur le choix du matériel
4- Présentation de la formation
Sur la base des objectifs spécifiques sus-évoqués, le consultant concevra une formation dont le contenu rentrera dans quatre modules de base ainsi qu’il suit :
- Module 1 : Apprentissage des règles de sécurité et réglementation de base liée à l’utilisation des aéronefs télépilotés.
- Module 2 : Présentation des principes fondamentaux et panorama des applications utilisées dans différents domaines d’application (environnement, agriculture, biodiversité, etc.) ;
- Module 3 : Phase pratique de pilotage et d’acquisition de données par drones télépilotés ;
- Module 4 : Phase de traitement des données collectées sur le site et évaluation.
5- Compétences visées / résultats attendus de la formation
À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
- Maîtriser les principes fondamentaux de base liés à l’usage d’un drone ;
- Démarrer une utilisation opérationnelle de engins télépilotés ;
- Faire un choix de matériel avant une acquisition d’engin dédié à la collecte de données ;
- Utiliser les applications des drones pour l’observation aérienne et la cartographie des sites et écosystèmes en 2D et en 3D
- Appréhender les différentes techniques de vol et les différents types de traitements de données collectées lors de ces vols ;
- Évaluer les possibilités et contraintes, les atouts et limites de l’usage des drones pour l’acquisition d’informations de haute précision sur les écosystèmes forestiers.
6- Durée de la formation
5-6 jours
A l’issu desquels le consultant aura capacité les apprenants avec des notions de base pour les rendre autonomes. Nous savons que 5-6 jours ne suffisent pas pour devenir un pilote professionnel, néanmoins, les bénéficiaires auront acquis une base solide à travers cette formation à la fois théorique et pratique. Ils devront également en savoir plus sur la législation en matière d’utilisation et de manipulation des drones en République Démocratique du Congo, la vérification des conditions météorologiques avant et pendant le vol, l’utilisation de logiciels en rapport avec le pilotage de drones, les prises de vue etc.
7- Livrables du consultant
Le consultant devra dans le cadre de cette formation produire les éléments suivants :
- Des supports de cours bien illustrés et détaillés à la fin de la formation
- Un rapport synthétique et bien illustré de fin de formation reprenant les objectifs de la formation, le chronogramme de la formation, les supports de cours, les évaluations des apprenants et résultats obtenus, les difficultés rencontrées et les suggestions pour les contourner, les perspectives et recommandations.
8- Constitution du dossier de candidature
Chaque postulant devra fournir les éléments du dossier ci-dessous :
- Une offre technique constitué de :
- Un contenu détaillé des différents modules sus-évoqués ;
- Un calendrier de déroulement du programme de formation ;
- Un modèle de fiche d’évaluation des apprenants à la fin de la formation ;
- Un modèle d’attestation de fin de formation
- 2.Une offre financière détaillée, comprenant différents coûts (honoraires, frais de documentation, impression des certificats, etc.)
- 3.Un CV actualisé de 2 pages maximum contenant les références pertinentes à la mission, incluant au minimum 3 contacts de références (noms, titres, N° de téléphone, et adresses email)
- 4.Une lettre de motivation
- 5.Une preuve de la capacité à organiser cette formation
COMPETENCES (Fondamentales / Managériales) Responsabilité (F)Communication (F)Innovation (F)Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)Planification et organisation (F)Culture du résultat (F)Travail en équipe (F)Professionnalisme (F)
Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.
QUALIFICATIONS REQUISES
Prérequis, expérience professionnelle
• Disposer d’une expérience professionnelle préalable dans les domaines de la prise de vues cinématographique et aéro-télépiloté ;
• Être familiarisé à l’usage générique de l’outil informatique et de gestion de données aéro-pilotées :
• Avoir de bases solides dans l’usage des drones, la collecte d’information, l’analyse et interprétation des données aéro-télépilotées ;
• Avoir des bonnes connaissances de la lecture et de l’usage des cartes aéronautiques, des données météorologiques, du GIS et/ou télédétection, etc.
Pédagogie
• Usage pratique de drones professionnels multi-rotors et leurs spécificités ;
• Exercices pratiques de prise de vues aériennes en « indoor » (si la météo est défavorable) et en « outdoor » avec caméra de grande qualité portée sur les aéronefs télépilotés ;
• Partie théorique en salle avec supports pédagogiques ;
• Une bonne maîtrise du français et une parfaite capacité de rédaction des rapports ;
• La connaissance de la zone d’intervention du projet ;Langues
- La formation se fera en Français et la connaissance des langues ou dialectes parlés dans les zones d’intervention serait un atout.
PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l'UNESCO carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.
L'évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu'un entretien basé sur les compétences.
L'UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l'évaluation des candidats.
Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l'étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies.
L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité. L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement. L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir une répartition géographique équitable et diversifiée, ainsi que la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à atteindre une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les candidatures de ressortissants d’États membres non et sous-représentés (veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) sont particulièrement bienvenues et vivement encouragées. Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité mondiale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux.
L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.
- La formation se fera en Français et la connaissance des langues ou dialectes parlés dans les zones d’intervention serait un atout.
- Une offre technique constitué de :