Mission and objectivesL'UNICEF Tchad met en œuvre le programme de coopération pays 2017-2021, qui vise à favoriser la réalisation des droits de l'enfant au Tchad, tout en réduisant les disparités et les inégalités. Le Bureau Pays de l'UNICEF entre dans la 5ème année de mise en œuvre du programme pays de coopération 2017-2021 et de ses engagements dans le cadre de l'UNDAF 2017-2021 avec le Gouvernement du Tchad. Le programme de pays s'articule autour de cinq composantes de programme : a) santé et nutrition infantiles ; (b) une éducation inclusive de qualité ; (c) la protection de l'enfance ; (d) inclusion sociale; et e) efficacité du programme. Dans le domaine de la santé et de la nutrition infantiles, le programme de coopération avec le pays donne la priorité à l'intensification des soins de santé communautaires et à l'amélioration de la couverture vaccinale équitable grâce aux approches « Atteindre chaque district » et à la garantie d'un approvisionnement ininterrompu en vaccins de qualité ; ainsi que soutenir les engagements nationaux en faveur de la stratégie de couverture universelle des soins de santé ; ainsi qu'un accent renforcé sur la prévention et la réduction de la malnutrition chronique et l'intensification de la prise en charge de la malnutrition aiguë ; ainsi que des interventions décentralisées de prévention de la transmission mère-enfant dans les districts sanitaires prioritaires, favorisant l'intégration avec les services de santé maternelle, néonatale et infantile et les soins pédiatriques.
ContextLe corpus juridique de la décentralisation au Tchad découle de la loi fondamentale, notamment la constitution du 29 décembre 2023, de la loi N°014/CNT/2024 qui met en exergue l’organisation et le fonctionnement des communes et provinces, mais aussi de la loi N°015/CNT/2024 déterminant le nombre, les dénominations et les limites territoriales des Collectivités autonomes. À travers l’appui du PNUD, les Ministères des Finances, du Budget, de l’Economie, du Plan et de la Coopération Internationale (MFBEPCI) et celui de l’Administration du Territoire et de la Décentralisation (MATD), ont procédé, en 2021 à la révision du guide harmonisé de planification des PDP/PDC sur la base du guide élaboré en 2013. Ce Guide, version 2021 n’a jamais été adopté, signé par les tutelles et n’a pas été vulgarisé auprès des praticiens de la planification pour le développement local. Ce guide, malgré tous les efforts, contenait encore quelques insuffisances et des besoins d’harmonisation. Afin de corriger ses insuffisances, les deux Ministères avec l’appui technique et financier de l’UNICEF, ont procédé à la révision du guide, version 2021, notamment les outils de planification des PDP/PDC, (cadre de résultats, les outils de diagnostic communautaire, outil d’analyse genre, le plan/outils de suivi-évaluation...). Pour ce faire, un atelier national de révision des outils du guide tenue du 28 au 30 janvier 2025 et un atelier de relecture et de validation du guide tenu du 06 au 08 mai 2025. L’UNICEF sollicite donc l’expertise des volontaires en ligne pour l’appuyer dans la conception graphique et finalisation du Guide National d’élaboration et de mise en œuvre des plans de développement provinciaux et communaux.
Task DescriptionNous recherchons 05 volontaires en ligne qui, sous la direction du spécialiste Gouvernance locale de la section politique sociale, contribueront à faire une conception graphique du guide national d’élaboration et de mise en œuvre des plans de développement provincial et communal (PDP/PDC). En étroite collaboration avec l'équipe de communication, ils nous aideront à produire 05 conceptions graphiques pour le Guide National d’élaboration du PDP/PDC. En particulier, il est demandé à chaque Volontaire en ligne de : - Recueillir des informations sur le contexte du document/matériel, comme le public cible, le style de conception, les lignes directrices de l'image de marque, etc. ; - Créer une ébauche de conception basée sur les exigences et en discuter avec le point focal/équipe de communication ; - Développer la conception en fonction des exigences convenues ; - Concevoir une mise en page adaptée qui facilite la navigation dans le document - Intégrer des éléments graphiques (illustrations, infographies et tableau) qui renforcent la compréhension des contenus ; - Assurer la mise en page du document selon les normes graphiques de l’UNICEF ; - Travailler en étroite collaboration avec les équipes de sections politique sociale et communication pour adapter le design aux objectifs de la communication de l’organisation ; - Livrer les fichiers définitifs en formats exploitables pour impression ou diffusion numérique ; - Respecter les délais convenus
Competencies and values
Living conditions and remarks