I-Contexte
ONU Femmes, ancrée dans la vision de l'égalité inscrite dans la Charte des Nations unies, œuvre pour l'élimination de la discrimination à l'égard des femmes et des filles, l'autonomisation des femmes et la réalisation de l'égalité entre les femmes et les hommes en tant que partenaires et bénéficiaires du développement. Au Maroc, la mission d’ONU Femmes est d’appuyer l'accélération des progrès en matière l’égalité entre les femmes et les hommes et de promotion des droits des femmes.
Le gouvernement marocain a accordé une attention particulière à la question de l’autonomisation économique des femmes (AEF) dans son programme gouvernemental 2021-2026 dans lequel il s’est fixé l’objectif d’accroître le taux d’activité des femmes à l’horizon 2026. Ces engagements s’inscrivent dans une approche convergente avec les différents Départements Ministériels et Institutions publiques au niveau central et territorial, participative et consultative avec le secteur privé et la société civile, en cohérence avec les dispositions Constitutionnelles.
Le Ministère de la Solidarité, de l’Insertion Sociale et de la Famille (MSISF) a pour principale mission la coordination, l’élaboration et de la mise en œuvre de la politique gouvernementale dans les domaines de la solidarité, de la femme, de la famille et du développement social. Dans ce cadre, ONU Femmes et le MSISF collaborent en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes et l’autonomisation des femmes.
Dans ce contexte, le MSISF a achevé le processus d’élaboration et d’évaluation à mi-parcours du Plan Gouvernemental pour l’Égalité 2023-2026 (PGE 2023-2026), dont le cadre stratégique a été validé en mars 2023 par la Commission Nationale pour l’Égalité des Sexes et l’Autonomisation de la Femme (CNESAF), présidée par le Chef du gouvernement. Ce plan comprend trois axes principaux : 1) Autonomisation et Leadership ; 2) Protection et Bien-Etre ; et 3) Droits et Valeurs. Il comprend également un axe transversal concernant la gouvernance, le pilotage, le suivi et l’évaluation du PGE 2023-2026.
Ces axes sont déclinés en trois programmes structurés avec un cadre logique intégrant objectifs spécifiques, résultats, mesures, actions, indicateurs de suivi, cibles annuelles, et éléments budgétaires pour la période 2023-2026. Ils mobilisent les départements ministériels, institutions publiques, et le secteur privé impliqués.
Le MSISF a aussi développé un cahier des charges pour une plateforme digitale de pilotage et de suivi-évaluation du PGE 2023-2026, à la fois au niveau central et territorial.
Le PGE 2023-2026 est guidé par trois approches complémentaires : (i) l’approche territoriale ; (ii) l’approche participative et (iii) la démarche de gestion axée sur les résultats.
En 2024, dans le prolongement de ces démarches, le MSISF, en partenariat avec ONU Femmes, a élaboré la démarche de territorialisation du PGE 2023-2026 au niveau régional, visant à assurer un déploiement effectif dans toutes les régions du Royaume. Cette démarche s’appuie sur une méthodologie combinant ancrage stratégique national et contextualisation opérationnelle. Elle repose sur cinq piliers structurants : (i) un diagnostic genre régional ; (ii) une contractualisation axée sur les résultats, formalisée via un contrat-programme Etat-Région ; (iii) une feuille de route régionale ; (iv) un cadre de gouvernance territoriale multiniveaux ; (v) un dispositif de suivi-évaluation.
Afin d’opérationnaliser cette démarche dans l’ensemble des régions, et en capitalisant sur les enseignements tirés de la phase pilote, il est désormais nécessaire de doter les acteurs territoriaux d’outils pratiques, harmonisés et adaptables. Ces outils doivent accompagner la mise en œuvre des contrats-programmes, faciliter la coordination multi-acteurs, guider la planification régionale et soutenir le suivi-évaluation des actions entreprises, en cohérence avec le cadre stratégique et opérationnel du PGE 2023-2026.
Ainsi, le MSISF, en partenariat avec l’ONU Femmes, lance un appel à consultation pour le recrutement d’un·e expert·e afin de concevoir une boîte à outils opérationnelle pour accompagner la territorialisation du PGE III au niveau des régions.
Le/la consultante rendra compte à l’Analyste de Programme du bureau de l’ONU Femmes Maroc, en étroite collaboration avec le MSISF. Le/la consultante sera soutenu.e par le point focal des Ressources Humaines pour les questions de contrat et de paiement.
II-Description des responsabilités
Mener des recherches approfondies et des revues de la littérature afin d’identifier des tendances émergentes, les bonnes pratiques et des outils pertinents pour faciliter la mise en œuvre territoriale du PGE 2023-2026. Collaborer activement avec les parties prenantes aux niveaux central, régional et local pour recueillir leurs priorités, leurs besoins spécifiques, et leurs retours sur les outils à développer, en assurant une approche participative et inclusive. Effectuer une mission de consultation dans la région Souss-Massa pour affiner la compréhension des dynamiques territoriales et des besoins locaux. Concevoir et développer des outils opérationnels, sensibles au genre, et adaptés au déploiement de la démarche de territorialisation du PGE 2023-2026 dans la région de Souss-Massa. Ces outils devront tenir compte des enjeux et des priorités des acteurs au niveau central, régional et local et intégrer les leçons apprises et recommandations des parties prenantes. Produire des supports méthodologiques clairs structurés et contextualisés, permettant d’orienter la mise en œuvre des outils dans le cadre d’une démarche globale de territorialisation du PGE. Ces supports doivent fournir des repères stratégiques, une logique d’action et une articulation des étapes à suivre (par exemple, sans s’y limiter : fiche de cadrage pour la mobilisation des parties prenantes, référentiel d’alignement entre les outils proposés et les étapes de mise en œuvre au niveau territorial, …) Produire des guides d’utilisation détaillés, pratiques et facilement accessibles pour chaque outil conçu, afin d’en faciliter l’appropriation et l’utilisation concrète par les parties prenantes concernées. Le nombre de guides à développer sera déterminé sur la base des besoins exprimés par les parties prenantes. Mener, organiser et animer une session d’accompagnement et appropriation des outils dans la région de Souss-Massa au profit des acteurs locaux pour garantir une compréhension commune et une mise en œuvre efficace de la boîte à outils.
Livrables :
Livrables
Date d’achèvement attendu (délais)
Livrable 1 : Une note de cadrage qui définit les étapes à suivre, les modalités d’implémentation et le chronogramme détaillé de la mission (en format Word, maximum 10 pages, en français)
7/11/2025
Livrable 2 : Un rapport de la session de consultation dans la région de Souss-Massa (en format Word, maximum 10 pages, en français)
17/11/2025
Livrable 3 : Draft de la boîte à outils pour l’implémentation territoriale du PGE III, déclinée en formats Word (maximum 30 pages, incluant un résumé exécutif) et Powerpoint, en français.
3/12/2025
Livrable 4 : Un rapport de la mission d’appropriation de la boîte à outils – (en format Word, maximum 10 pages, en français)
10/12/2025
Livrable 5 : La boîte à outils, intégrant les leçons apprises et recommandations des missions, déclinée en formats Word (maximum 50 pages) et un Powerpoint, en arabe et en français
26/12/2025
Lieu de travail du/ de la Consultant.e et déplacements officiels
Il s’agit d’une mission à distance, nécessitant quelques réunions en présentiel à Rabat. Dans le cadre de cette consultation, il y aura un maximum de 2 missions dans la région de Souss-Massa.
III-Competences :
Valeurs fondamentales :
Respect de la diversité Intégrité ProfessionnalismeCompétences fondamentales :
Sensibilisation et sensibilité en matière de genre, notamment la violence à l’égard des femmes et des filles Responsabilité Résolution créative des problèmes Communication efficace Collaboration Inclusive Engagement avec les parties prenantes Leadership par l’exempleVeuillez consulter ce lien pour plus d'informations sur les valeurs fondamentales et les compétences de base de l'ONU Femmes: https://www.unwomen.org/en/about-us/employment/application-process#_Values
Compétences fonctionnelles :
Gestion des connaissances et apprentissage Bonnes compétences en matière de recherche, d’analyse et de rédaction de rapports et d’études Capacité à recueillir et à interpréter des données, à tirer des conclusions logiques et à présenter des résultats et des recommandations. Bonnes compétences analytiques. Connaissance des politiques et stratégie d’autonomisation des femmes et enjeux liés à l’égalité entre les femmes et les hommes.Leadership et autogestion
Capacité à se concentrer sur les résultats et à réagir positivement et efficacement aux retours des partenaires. Attitude positive et constructive et capacité à aborder le travail avec énergie. Communication de manière ouverte et en temps utile Capacité à travailler de manière autonome tout en collaborant efficacement avec une équipe multidisciplinaireIV. Qualifications requises :
Education and Certification :
Master ou équivalent en sciences sociales et humaines, sciences de l’éducation, droit, genre, développement international, et/ou, aménagement et développement territorial, ou domaine connexe est requis. Un diplôme universitaire de premier cycle combiné à deux années supplémentaires d'expérience qualifiante, peut être accepté en lieu et place du diplôme universitaire supérieur.Expérience :
Au moins 7 ans d’expérience en politiques publiques, stratégie de développement et/ou mise en œuvre de programmes ou projet pour l’appui aux politiques publiques sont requis. Expérience en matière d’égalité de genre et d’autonomisation des femmes est requise. Expérience dans la conception d’outils pédagogiques, guides méthodologiques est un atout. La connaissance des acteurs institutionnels marocains et du cadre juridique encadrant la gouvernance décentralisée et l’organisation des collectivités territoriales, et/ou les spécificités de la contractualisation Etat-Région, est un atout.Langues :
Maitrise du français et de l’arabe est requise. Connaissance de l’arabe parlé (darija) est un atout.Statements :
In July 2010, the United Nations General Assembly created UN Women, the United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women. The creation of UN Women came about as part of the UN reform agenda, bringing together resources and mandates for greater impact. It merges and builds on the important work of four previously distinct parts of the UN system (DAW, OSAGI, INSTRAW and UNIFEM), which focused exclusively on gender equality and women's empowerment.
Diversity and inclusion:
At UN Women, we are committed to creating a diverse and inclusive environment of mutual respect. UN Women recruits, employs, trains, compensates, and promotes regardless of race, religion, color, sex, gender identity, sexual orientation, age, ability, national origin, or any other basis covered by appropriate law. All employment is decided on the basis of qualifications, competence, integrity and organizational need.
If you need any reasonable accommodation to support your participation in the recruitment and selection process, please include this information in your application.
UN Women has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UN Women, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. All selected candidates will be expected to adhere to UN Women’s policies and procedures and the standards of conduct expected of UN Women personnel and will therefore undergo rigorous reference and background checks. (Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.)
Note: Applicants must ensure that all sections of the application form, including the sections on education and employment history, are completed. If all sections are not completed the application may be disqualified from the recruitment and selection process.