Plan International es una organizaci贸n sin fines de lucro, de Desarrollo y Acci贸n Humanitaria, que promueve los derechos de la ni帽ez y la igualdad para las ni帽as. Creemos en el poder y el potencial de cada ni帽a y ni帽o, a pesar que muchas veces, se vean limitados por la pobreza, la violencia, la exclusi贸n y la discriminaci贸n, siendo las ni帽as las m谩s afectadas.
En colaboraci贸n con ni帽as, ni帽os, j贸venes, seguidores y socios, apostamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los problemas que enfrentan los ni帽os, ni帽os en situaci贸n de vulnerabilidad. Apoyamos a la ni帽ez, capacit谩ndolos para prepararse y responder ante la crisis y la adversidad. Impulsamos el cambio de pr谩cticas y pol铆ticas a nivel local, nacional y global gracias a nuestro alcance, experiencia y conocimientos.
Durante m谩s de 85 a帽os, hemos reunido a otros optimistas determinados para transformar la vida de todas las ni帽as y ni帽os en m谩s de 80 pa铆ses.
隆No nos detendremos, hasta lograr la igualdad!
LA OPORTUNIDAD
El/La Facilitador/a de Educaci贸n es responsable de implementar las actividades educativas previstas en el plan operativo del proyecto en las zonas de intervenci贸n que les son asignadas (de la regi贸n Lima o La Libertad). Genera informes de las actividades a su cargo, para lo cual, recolecta, documenta y pone a disposici贸n del proyecto, los medios de verificaci贸n correspondientes. A su vez, se desempe帽a como Punto Focal de Seguridad para el proyecto, promoviendo y monitoreando el cumplimiento de nuestra pol铆tica corporativa.
DIMENSIONES DEL ROL
Implementa las actividades program谩ticas y de influencia local del proyecto asegurando los enfoques de g茅nero e inclusi贸n de la discapacidad y la poblaci贸n migrante y refugiada en las instituciones educativas priorizadas, incluyendo procesos de desarrollo de capacidades de diversos actores de la comunidad educativa, participaci贸n en espacios de concertaci贸n local y participaci贸n en dem谩s actividades institucionales que le fueran encomendadas. Recoge informaci贸n, consolida datos y realiza informes de las actividades que se ejecuten, as铆 como apoya en la elaboraci贸n de informes t茅cnicos y productos del proyecto, garantizando la calidad y entrega oportuna de los medios de verificaci贸n. Act煤a como Punto Focal de Seguridad para el proyecto en la regi贸n donde realiza su intervenci贸n (Lima) y como tal participa de las capacitaciones, revisa matrices de riesgos de seguridad y brinda soporte sobre asuntos de seguridad al equipo de proyecto, en coordinaci贸n con el Punto Focal Nacional de Seguridad de Plan International. Reporta sus actividades y mantiene informado/a la Coordinaci贸n de proyecto en Plan International; as铆 como articula sus acciones con el resto del equipo de proyecto (en consorcio) en la regi贸n donde labore. Dise帽a, organiza y facilita procesos formativos en Prevenci贸n de la Violencia, VBG, G茅nero, Habilidades Socio Emocionales e Instrumentos de Gesti贸n educativa.
LA PERSONA:
Requisitos Fundamentales
Bachiller o titulado en Educaci贸n, Psicolog铆a, Ciencias Sociales o afines. Conocimiento sobre marco normativo en Educaci贸n B谩sica Regular Conocimiento de procesos de acceso y permanencia del sistema educativo p煤blico; as铆 como de los procesos de gesti贸n pedag贸gica y de gobernanza en Instituciones educativas. Conocimiento de procesos e instrumentos de gesti贸n educativa de acuerdo a lineamientos de MINEDU. Conocimiento en protecci贸n contra la violencia basada en g茅nero/violencia sexual y/o violencias contra ni帽os, ni帽as y adolescentes, especialmente protocolos para la atenci贸n de la violencia, incluyendo mecanismos de reporte. Conocimiento sobre Habilidades Socio Emocionales en la Escuela Deseable especializaci贸n y/o conocimiento en enfoque de g茅nero en el campo de la educaci贸n. Conocimiento de gesti贸n de proyectos, marco l贸gico y manejo de indicadores.
Requisitos Deseables
Habilidades
Uso de las plataformas virtuales para procesos de fortalecimiento de capacidades. Manejo de plataformas digitales: Zoom, Teams meetings, Webinar, entre otras. Disponibilidad para el trabajo de campo y viajes a Lima/regiones.
Ubicaci贸n: Lima- Per煤
Reporta a: Coordinadora de Proyecto MYRP II - ECW
Nivel Hay: 11
Fecha l铆mite para postulaciones: 02 de febrero 2026
Click en el siguiente enlace para conocer el Descriptor Completo del Puesto: Perfil Puesto Facilitador de Educaci贸n MYRP II 2026.pdf
La igualdad, la diversidad y la inclusi贸n est谩n en el centro de todo lo que Plan International representa. Queremos que Plan International refleje la diversidad de las comunidades con las que trabajamos, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos sin importar edad, sexo, etnia, religi贸n o creencia, orientaci贸n sexual, identidad de g茅nero, estado civil, condici贸n de embarazo, discapacidad.
Plan International se basa en una cultura de inclusi贸n y nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo que garantice en cada equipo, en cada oficina, en cada pa铆s, sea rico en personas, pensamientos e ideas diversas.
Fomentamos una cultura organizacional que abraza nuestro compromiso con la justicia racial, la igualdad de g茅nero, los derechos de las ni帽as y la inclusi贸n.
Plan International cree que en un mundo donde los ni帽os enfrentan tantas amenazas de da帽o, es nuestro deber garantizar que nosotros, como organizaci贸n, hagamos todo lo posible para mantener a la ni帽ez segura. Esto significa que tenemos responsabilidades particulares hacia los ni帽os y las ni帽as con los que entramos en contacto, garantizando las condiciones seguras para evitar da帽os y riesgos en contra de ellos.
Se llevar谩n a cabo una serie de controles previos al empleo; de conformidad con la Pol铆tica de Protecci贸n de ni帽os y j贸venes de Plan International.
Plan International tambi茅n participa en el Programa de divulgaci贸n de mala conducta entre agencias. De acuerdo con este esquema, solicitaremos informaci贸n a los empleadores o exempleadores de los postulantes, acerca de hallazgo e incidencias sobre su involucramiento en explotaci贸n sexual, abuso sexual y/o acoso sexual durante su temporada de empleo, as铆 como incidentes bajo investigaci贸n cuando el postulante dej贸 el empleo.
Al enviar una solicitud de empleo, el postulante confirma comprender estos procedimientos de contrataci贸n.
Tenga en cuenta que Plan International nunca enviar谩 correos electr贸nicos solicitando pagos a los/as postulantes.