Mission and objectivesLa Direction de la Jeunesse et Rayonnement International auprès du Ministère de la Jeunesse et des Sports est en charge d'assurer l'intégration, l'adhésion et la visibilité de la Jeunesse Malagasy aux niveaux sous-régional, régional, dans l'espace francophone et mondial dans la promotion de la Jeunesse, de la paix et du développement durable.
ContextReconnaissant l'hétérogénéité et la transversalité de la jeunesse, en rapport avec le milieu, le genre, l’âge, la tendance et le besoin, le Ministère de la Jeunesse et des Sports reconnaît l’importance significative des actions conjointes en étroite collaboration avec différents Ministères, partenaires et organisations internationales, nationales et locales œuvrant dans la promotion de la jeunesse. Il importe de travailler de concert pour l’atteinte de la vision de la Politique Nationale de la Jeunesse cette année 2025 à savoir « Une Jeunesse Malagasy compétente, engagée, solidaire et épanouie, jouissant pleinement de ses droits, et assumant ses devoirs de citoyen dans le cadre du Développement Durable de Madagascar ». Le Ministère de la Jeunesse et des Sports met en œuvre la Politique Générale de l’Etat en fixant des objectifs quantifiables et mesurables dans le cadre de l’engagement de la jeunesse malagasy en ce qui concerne le volet jeunesse. Le Département Ministériel en charge de la Jeunesse contribue à la mise en œuvre des 3 piliers: 1- Capital humain, 2- Industrialisation et transformation économique 3- Bonne gouvernance. Par ailleurs, la loi n°2015-038 portant Politique Nationale de la Jeunesse comprend 4 axes stratégiques à savoir l’éducation, la santé, l’emploi, la formation professionnelle et l’entrepreneuriat, et enfin la participation citoyenne. L’inclusion des jeunes et la participation active de la jeunesse sont indispensables pour l’émergence de la Nation. Conscient de cette situation, le Ministère de la Jeunesse et des Sports a initié au sein de son département la Stratégie Nationale de la Jeunesse FANOITRA afin de faciliter la transition des jeunes vers le marché du travail tenant compte de leur engagement communautaire. Il convient de prendre en compte de la stratégie nationale de la jeunesse « Fanoitra » qui est axée sur l’engagement communautaire de la jeunesse afin de contribuer au développement durable de la Nation voire de la Région : La stratégie nationale de la jeunesse « Fanoitra » vise à réponde aux défis en mettant en place des mesures concrètes en vue d’autonomiser les jeunes et à renforcer leur participation citoyenne. Les 4 axes stratégiques de ladite stratégie sont : Axe stratégique 1 : Renforcement de la participation citoyenne des jeunes à l’échelle communautaire et à tous les niveaux ; Axe stratégique 2 : Education intensive des jeunes pour les transferts des compétences essentielles pour réussir dans la vie, combinée avec la priorisation de l’alphabétisation des jeunes ; Axe stratégique 3 : Assistance technique en vue de la conclusion, de la mise en œuvre, de la coordination, du suivi-évaluation d’un contrat social direct entre la jeunesse Malagasy renforcée et unifiée à l’échelle communautaire et à tous les niveaux et l’Etat Malagasy assistée par des Partenaires Techniques et Financiers, des Collectivités Territoriales Décentralisées et d’autres acteurs de développement ; Axe stratégique 4 : Autonomisation économique des jeunes à travers les Pôles Emplois Jeunes A cet égard, les volontaires en ligne seront appelés à soutenir le Ministère de la Jeunesse et des Sports dans la finalisation des modules de formation TMamiratrA « Tanora Mamiratra Aho) Rayonnement de la Jeunesse Malagasy sur la scène internationale- Module 1 : « Je suis jeune. J’ai du savoir, du savoir faire et du savoir être. ».
Task DescriptionPour la finalisation du module de formation \"Tmamiratra\", nous sollicitons l'aide de [4] volontaires en ligne qui, sous la direction de Faly Iharisoa Rajaonarivelo, Directeur de la Jeunesse et Rayonnement International auprès du Ministère de la Jeunesse et des Sports, s'acquitteront des tâches suivantes : 1. Relecture, structuration et enrichissement du contenu pédagogique du module 1 TmamiratrA: « Je suis jeune. J’ai du savoir, du savoir faire et du savoir être. » 2. Développement/identification de chaque session suivant les recommandations à l’issue des prétests réalisées ; 3. Finalisation du module de formation TMamiratrA. 4. Harmonisation de la méthodologie de formation (présentiel, en ligne, hybride) selon les normes internationales en matière d’éducation non formelle. 5. Finalisation de supports visuels : PowerPoint, fiches synthèses, guides animateurs, exercices interactifs). 6. Validation linguistique : correction orthographique et syntaxique en Malagasy et éventuellement en Français et/ou en Anglais. 7. Collaboration à distance avec l’équipe nationale (points hebdomadaires, ajustements collaboratifs). 8. Veille documentaire et bonnes pratiques internationales à intégrer au programme TMamiratrA. Le/la volontaire en ligne recevra des ensembles de données pour effectuer la finalisation du module et devra faire le point sur l'avancement des travaux lors d'appels réguliers.
Competencies and values
Living conditions and remarks