Coordinador de Educación

  • Added Date: Wednesday, 13 March 2019
  • Deadline Date: Tuesday, 19 March 2019

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Título del Puesto: Coordinador de Educación

EQUPO/PROGRAMA:

Educación/Respuesta Humanitaria emergencia Migración Venezuela Colombia

UBICACION: Guajira - Riohacha

GRADO: 4

TIPO DE CONTRATO: Termino fijo

PROTECCION INFANTIL:

Nivel 3 – El titular del puesto tendrá contacto con niños y/o jóvenes con frecuencia (por ejemplo, una vez a la semana o más) o de forma intensiva (por ejemplo, cuatro días en un mes o más, o durante la noche) porque trabajan en programas de país; o porque están visitando programas de país; o porque son responsables de la implementación del personal del proceso de comprobación/vigilancia policial.

PERFIL DE LA ORGANIZACIÓN:

Save The Children es la organización líder en defensa de los derechos de la infancia en todo el mundo. Trabajamos en más de 120 países salvando vidas, proporcionando seguridad y protección a los niños y niñas y defendiendo sus derechos.

Trabajamos en conjunto con nuestros socios, para impulsar avances en la forma en que el mundo trata a los niños y niñas, con el fin de generar cambios inmediatos y duraderos en sus vidas.

Save the Children está presente en Colombia desde hace más de 25 años; centra sus esfuerzos en defender los derechos de la niñez. Su programa desarrolla diversas acciones en los temas de educación, protección, políticas públicas para la niñez, seguridad alimentaria y medios de vida. Estas acciones también las desarrolla durante las emergencias, implementando medidas de protección a la niñez por desastres naturales o situaciones derivadas de los conflictos. Se esfuerza en construir o fortalecer la capacidad de las comunidades en la prevención, preparación de emergencias, gestión del riesgo, especialmente en los espacios donde viven o se concentran los niños y niñas como centros de desarrollo infantil, escuelas y espacios comunitarios amigables para la niñez. Participa en escenarios de coordinación nacional de la atención en emergencias, para así garantizar el enfoque de la niñez en estas situaciones.

OBJETIVO DEL PUESTO:

El Coordinador de Educación en Emergencias asegurará la administración de los proyectos o componentes relacionados con la Educación en Emergencias dentro de la región. Se espera que dirija la implementación de acciones, la evaluación sectorial, la planificación de proyectos, la coordinación de equipo, el apoyo a la recaudación de fondos, aporte a la vision integral de las acciones de Save the Children en La Guajira, y proyecte el programa de Educación en articulación con agencias, ONG y entidades del estado relacionadas con educación.

ALCANCE DEL PUESTO:

Reporta a:** Gerente Oficina de Terreno

Personal que depende de este puesto: Oficial de Educación / asistentes de educación.

Responsabilidades del presupuesto: 0

ÁREAS CLAVE DE RESPONSABILIDAD:

Apoyo a programas:

-Preparar y supervisar la ejecución del programa para garantizar la ejecución oportuna de las actividades del programa.

-Dirigir las evaluaciones técnicas en coordinación con otras áreas temáticas de SC y/o otras agencias, asegurando que los hallazgos estén documentados y que todas las evaluaciones incluyan un análisis específico de las necesidades de los niños.

-Trabajar con el Gerente de oficina y el equipo de educación un plan de respuesta sectorial y presupuestos maestros y contribuirán a la estrategia general de respuesta de Save the Children, asegurándose de que sea compatible con la estrategia general del sector de la educación.

-Trabajar en estrecha colaboración con el gerente de oficina y los diferentes programas para el desarrollo de notas conceptuales y propuestas de alta calidad, y el compromiso con los asesores técnicos de los donantes.

-Preparar oportunamente los informes de los programas y de los donantes sobre las actividades del proyecto de acuerdo con los requisitos internos de Save the Children y con los requisitos de los donantes externos pertinentes.

-Trabajar en estrecha colaboración con el equipo de RR.HH., identificar las necesidades de personal técnico (tanto nacional como internacional) para los programas de emergencia, y garantizar la rápida contratación, introducción y formación del nuevo personal.

-Identificar las necesidades de suministros del programa y coordinar con el equipo de logística para poner en marcha el plan de adquisiciones por etapas.

-Trabajar estrechamente con el equipo de Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje, asegurando la ejecución del plan MERA, los requisitos de presentación de informes, y el fortalecimiento de la capacidad del personal técnico de campo para llevar a cabo el trabajo.

-Asegurar que las normas mínimas de ayuda humanitaria se mantengan de acuerdo con la Carta de la Esfera, el Código de Conducta de la Cruz Roja y las Normas Mínimas de la INEE para la Educación en Situaciones de Emergencia.

-Supervisar los aspectos de la gestión diaria de todas las actividades del proyecto educativo

Fortalecimiento de las capacidades:

-Identificar oportunidades de aprendizaje y capacitación para el personal y los socios de Save the Children y trabajar como mentor y modelo a seguir para el personal menos experimentado y para aquellos con poca o ninguna experiencia educativa.

Representación y Aprendizaje Organizacional:

-Asegurar que el trabajo de Save the Children se coordine con los esfuerzos de otros organismos y del Gobierno, y que asuma un papel de liderazgo en los foros de coordinación interinstitucional (incluido el grupo temático de educación), asegurando que se atiendan las necesidades específicas de los niños. Esto puede implicar tomar la iniciativa en los grupos de trabajo de coordinación.

-Adoptar medidas para documentar las lecciones aprendidas a fin de lograr una mayor difusión.

General:

-Cumplir con las políticas y prácticas de Save the Children con respecto a la protección de la infancia, el código de conducta, la salud y la seguridad, la igualdad de oportunidades y otras políticas y procedimientos pertinentes.

HABILIDADES Y COMPORTAMIENTOS (Valores SCI en la práctica):

Rendición de cuentas:

-Se hace responsable de la toma de decisiones, la gestión eficiente de los recursos, el logro de los valores de Save the Children y la creación de modelos de conducta.

Ambición:

-Se fija metas ambiciosas y desafiantes para sí mismos, asume la responsabilidad de su propio desarrollo personal y anima a otros a hacer lo mismo

-Comparte ampliamente su visión personal de Save the Children, involucra y motiva a otros

Colaboración:

-Construye y mantiene relaciones efectivas con su equipo, colegas y socios externos relevantes.

-Accesible, buen oyente, fácil de hablar.

Creatividad:

-Desarrolla y fomenta soluciones nuevas e innovadoras

-Dispuesto a tomar riesgos disciplinados.

Integridad:

-Honesto, fomenta la apertura y la transparencia; demuestra los más altos niveles de integridad

CALIFICACIONES

Comprensión de los contextos humanitarios y aplicación de los principios humanitarios:

-Capaz de evaluar y analizar cuestiones clave de la situación humanitaria y de formular acciones en torno a ellas.

-Participa activamente en los mecanismos de coordinación y en la cooperación interinstitucional.

-Lidera el desarrollo de una respuesta organizacional basada en la comprensión de los contextos.

Lograr resultados de manera efectiva:

-Garantiza que la retroalimentación de los beneficiarios y los asociados se incorpore en el diseño, la planificación y el aprendizaje de los programas.

-Demuestra flexibilidad para adaptar planes y tomar decisiones en entornos que cambian rápidamente.

-Gestiona activamente el riesgo y toma medidas para reducirlo

-Realiza cambios para mejorar el rendimiento como resultado de la información recibida

-Documenta las lecciones aprendidas y las aplica a proyectos futuros.

Desarrollar y mantener relaciones de colaboración:

-Desarrolla estrategias para que los equipos trabajen más allá de las fronteras tradicionales, trabajando en diversos entornos.

-Establece objetivos claros con equipos e individuos y monitorea el progreso y el desempeño.

-Fomenta relaciones de colaboración, transparentes y responsables a través de los socios.

-Utiliza habilidades de negociación y resolución de conflictos para apoyar resultados positivos

Funcionamiento seguro y protegido:

-Demuestra una comprensión de la coordinación más amplia de la seguridad de la ONU/ONG y de cómo la organización puede beneficiarse de, y contribuir a, esos mecanismos.

-Realiza evaluaciones de riesgo efectivas y desarrolla planes de contingencia

-Toma acciones apropiadas, coordinadas y consistentes para manejar situaciones de riesgo personal y de riesgo para los demás.

-Reduce la vulnerabilidad al cumplir con los protocolos de seguridad establecidos por la organización.

Manejarse en un entorno presionado y cambiante:

-Se mantiene enfocado en los objetivos y metas en un entorno que cambia rápidamente.

-Capaz de identificar y actuar sobre los bajos niveles de resiliencia en otros

Liderazgo: Acción; Pensamiento; Ser; Inspiración; Desarrollo de otros:

-Construye su propia conciencia del panorama global más amplio utilizando una amplia gama de fuentes para recopilar datos.

-Demuestra valentía de gestión al confrontar situaciones difíciles y buscar una solución, y al declarar su voluntad de defender las ideas.

-Asume la responsabilidad de su propio desarrollo y toma medidas activas para comprender mejor y abordar sus propias fortalezas y debilidades.

-Da retroalimentación constructiva para mejorar las capacidades y responsabilidades de los miembros del equipo con el propósito de su desarrollo.

-Trabaja para asegurar que el lugar de trabajo sea inclusivo y que los talentos de las personas se aprovechen para lograr el éxito individual y organizacional.

EXPERIENCIA Y HABILIDADES

Esencial

-Importante experiencia mínima de 4 años de gestión trabajando en contextos de respuesta a emergencias.

-Profesional social o de la educación, preferiblemente con Magister en temas relacionados con la educación, empoderamiento social o experiencia de campo equivalente.

-Experiencia demostrada en la gestión de la educación en situaciones de emergencia para ONG internacionales.

-Experiencia previa en la gestión de equipos y de proyectos

-Experiencia y compromiso de trabajar a través de sistemas de participación y rendición de cuentas de la comunidad.

-Demostrada capacidad de seguimiento y evaluación

-Capacidad demostrada para supervisar, formar y entrenar al personal

-Experiencia en representación,

-Capacidad para redactar informes de evaluación y de proyectos claros y bien argumentados

-Excelentes habilidades de comunicación e influencia

-Sensible política y culturalmente, con cualidades de paciencia, tacto y diplomacia.

-La capacidad y la voluntad de ser extremadamente flexible y acomodarse en circunstancias de trabajo difíciles y a veces inseguras.

-Compromiso con los objetivos y principios de Save the Children. En particular, una buena comprensión del mandato del Consejo de Seguridad y de la atención a los niños y la capacidad de garantizarlo siguen siendo la base de nuestro apoyo.

Deseable

-Un alto nivel de inglés hablado y escrito

-Experiencia en la aplicación de marcos y normas humanitarias interinstitucionales pertinentes en la educación en situaciones de emergencia (por ejemplo, las normas mínimas de la INEE).

Igualdad de Oportunidades

El titular del puesto debe realizar sus tareas considerando y respetando la Política de Diversidad e Igualdad de Oportunidades de SCI.

Salud y Seguridad

El titular del puesto debe realizar sus tareas considerando y respetando la Políticas de Salud y Seguridad en el trabajo.

NOTA 1: Con la presentación para participar en la presente convocatoria se autoriza a Save the Children a comprobar la información personal suministrada, así como a hacer uso de los datos personales para efecto de comprobación en bases de datos públicas y privadas relacionadas con nuestras políticas anti fraude, lavado de activos y financiación del terrorismo. Los datos utilizados serán los indicados en la cedula de ciudadanía entregada.

NOTA 2: En todo caso, la solución a la prueba técnica será un criterio de evaluación y selección del personal, por lo que solo se usará el contenido para los efectos del proceso de selección y se respetará la propiedad intelectual del mismo, no genera en ningún caso remuneración alguna

Se recibirán hojas de vida desde el día 12 de marzo hasta el 19 de marzo de 2019 y podrán aplicar mediante el link de computrabajo: https://www.computrabajo.com.co/fundacion%20save%20the%20children%20colombia/empleos/oferta-de-trabajo-de-coordinadora-de-educacion-guajira-riohacha-en-riohacha-452E0BFFFF2DFF3461373E686DCF3405

Las propuestas presentadas una vez cumplida y pasada la hora fijada para el efecto, o radicadas en dependencia distinta a la enunciada en este documento, NO SERÁN RECIBIDAS ni tenidas en cuenta por el comité de selección.

This vacancy is archived.

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